5-րդ դասարան
Տեղադրիր Տարեվերջյան ստուգատես մայրենի 2025-2026 բաժնում
Իմ ուսումնական տարվա ամփոփիչ հաշվետվությունը կամ աստղաբույլը» (Պատասխանիր հարցերին ամփողջական, վերջում կհանես հարցերը, կմնա հաշվետվության տեքստը։)
1․ Ո՞ր դասարանից ես հաճախում Արևմտյան դպրոց-պարտեզ։ Եթե այլ դպրոցից ես եկել, նշիր դպրոցը։
Ես սկսել եմ հաճախել Արևմտյան դպրոցը 2րդ դասարանից և եկել եմ104 դպրոցից։
2․Ո՞րն էր այս տարվա քո ամենասիրելի նախագիծը։ Ի՞նչ սովորեցիր այդ ընթացքում և ի՞նչն էր ամենադժվարը կամ ամենահետաքրքիրը։ Կցիր նախագծի հղումը և լուսանկարներ։
դժվար չկար
Ամենահետաքրքիրը
3․Կազմիր այս տարի սովորածդ բանաստեղծությունների ցանկը։ Ո՞րն է քո ամենասիրելին և ինչո՞ւ։ Տեղադրիր քո ամենասիրելի բանաստեղծության ընթերցման (տեսանյութի կամ ձայնագրության) հղումը։
- Ծաղիկ եմ քաղել, էսա,
- Պինտ պախեցեք վիճակներ,
- Սասունցի Դավիթ Էպոսից հատվածներ,
- Ես իմ անուշ Հայաստանի,
- Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
- Հայտնություն,
- ՄԵՐ ՈՒԽՏԸ,
- ԵՐԿՈՒ ՍԵՎ ԱՄՊ,
- Համերգ
- Նոր տարու հետ նորանալով
- Թե աշխարհում փակ դռներ կան, թող որ բացվեն այս գիշեր,
- ՕԼԳԱ ԴԱՐՅԱՆ։ Բանաստեղծություններ
- Անտառում
- Ձկնիկն առվին խուտուտ տվեց,
- Ճանապարհ
Այս տարի ոչ մի տեսանյութ կամ ձայնագրություն չեմ պատրաստել։
4․Պատմիր քո մտերիմ ընկերոջ մասին․ նկարագրիր նրա բնավորությունը և նշիր այն հատկանիշները, որոնց համար նրան գնահատում ես։
Իմ մտերիմ ընկերոջ անունը Հովսեփ է։ Նրա սիրած զբաղմունքը Brawl stars խաղալն է։ Նա խելացի է և ընկերասեր։
5․Իմ ճամփորդական քարտեզը․ Ի՞նչ ճամփորդությունների ես մասնակցել այս տարի։ Թվարկիր դրանք և նշիր, թե որն էր ամենատպավորիչը։ Տեղադրիր քո պատումների հղումները։
Ամենատպավորիչը Երկրաբանական թանգարանն Էր։
6․Իմ ընտրությամբ գործունեությունը․ Ո՞րն է քո ընտրած գործունեությունը, ո՞վ է դասավանդում։ Անցյալ տարի ի՞նչ էիր ընտրել, եթե փոխել ես, ինչու՞, ու՞մ խորհրդով․․․
Ի՞նչ եք ստեղծել կամ սովորել այս տարվա ընթացքում։Կցիր բլոգիդ համապատասխան էջի հղումը
Իմ ընտրությամբ գործունեությունը կավագործությունն է, դասավանդողը ընկեր Նարեկն է։ Անցած տարի նկարչության էի գնում։ Մենք կավի ժամանակ կավից բաներ ենք պատրաստում, սակայն բլոգում բան չենք գրում։
7․Ո՞րն ես համարում քո այս տարվա ամենամեծ հաջողությունը կամ ձեռքբերումը (դա կարող է լինել և՛ գիտելիք, և՛ նոր հմտություն կամ հաղթանակ)։
Բնագիտությունը ամենահետաքրքիրն էր ինձ համար, շատ բան եմ սովորել աշխարհագրությունից։ Իմ ամենամեծ ձեռքբերումն այն է,որ ես սկսել եմ ավելի արագ կարդալ և ավելի արագ խոսել։
8․Ո՞րն ես համարում քո այս տարվա լավագույն լուսանկարը (կարող է լինել դպրոցական առօրյայից կամ ճամփորդությունից)։Տեղադրիր լուսանկարը այստեղ։
Նկար չունեմ։
9․Եթե փորձենք գույն տալ այս տարվա մայրենիի պարապմունքներին, ի՞նչ գույն կընտրես և ինչո՞ւ։ Ի՞նչ զգացողություններ ունես այս դասընթացներից։
Մայրենիի դասերը ինձ համար ծիրանագույն են, որովհետև ուրախ ու հավես դասեր են։
10․Ուսումնական տարվա ընթացքում ո՞ր համակարգչային ծրագրերից կամ հավելվածներից սովորեցիր օգտվել (օրինակ՝ Canva, CapCut, Word, կամ բլոգի նոր գործիքներ)։ Ինչի՞ համար ես դրանք օգտագործում։ Օգտվում ես ԱԲ-ից, ո՞ր ծրագրից, ինչպե՞ս։
Ես բոլոր ծրագրերն ու հավելվածները սովորել եմ և օգտվել եմ gpt-ից,gemini-ից։
11․Եղե՞լ է դեպք, երբ դու օգնել ես ընկերոջդ որևէ առաջադրանք կատարելիս կամ նախագիծ իրականացնելիս։ Ի՞նչ զգացողություն ունեցար այդ ժամանակ։
Մենք ընկերներով հաճախ ենք միասին աշխատում և իրար օգնում, այդպես ավելի հեշտ է լինում և ուրախ։
12․Մի դեպք, որն ինձ շատ զարմացրեց․ Պատմիր մի իրադարձության կամ փաստի մասին, որն այս ուսումնական տարում քեզ համար բացահայտում էր կամ շատ զարմացրեց։
Երկրաբանական թանգարանում զարմացրեց այն, որ մամոնտի ատամները այդքան մեծ են։
13․Ուսումնական ամառ․ Ի՞նչ ես պլանավորում կարդալ կամ սովորել ամռան ընթացքում։ Կա՞ մի վայր, ուր շատ ես ուզում ճամփորդել։
Ես այս ամռան ընթացքում ուզում եմ կարդալ և ավարտել Էմիլը Լիյոնեբեգայից գիրքը և ուզում եմ գնալ Երևան պարկ և ուզում եմ սովորել էլեկտրական սարքերը ոնց են աշխատում։
14․ Ո՞ւմ կցանկանայիր շնորհակալություն հայտնել այս տարվա համար և ինչո՞ւ։
Իմ բոլոր դասատուներին ցանկանում եմ շնորհակալություն հայտնել իմ սովորածի համար։ ժ98
